O "direito à vida" na imprensa.

Quando o médico sanitarista José Gomes Temporão assumiu o Ministério da Saúde, prometeu, já no discurso de posse, transformar o SUS num "orgulho" para o país. Logo depois, declarou-se publicamente a favor do debate sobre a legalização do aborto, citando as 220 mil curetagens que a rede pública de saúde realiza anualmente em mulheres vítimas de abortamentos inseguros. Infelizmente, Temporão recorreu também às estatísticas de um milhão de abortos clandestinos por ano, que têm sido objeto de contestação dos grupos pró-vida e de contestação mesmo no movimento de mulheres [análise detalhada dos dados pode ser encontrada em Corrêa, S., Freitas, A., "Atualizando os dados sobre a interrupção voluntária da gravidez no Brasil". In: Revista de Estudos Feministas, V.5 N. 2/97. Rio de Janeiro: IFCS/UFRJ, 1997].
Mas foi sua sugestão de convocar um plebiscito – a exemplo daquele realizado em Portugal – que chegou à grande imprensa cercada de polêmica, sobretudo porque acompanhada da aprovação, na Comissão de Constituição de Justiça do Senado, de projeto de lei que prevê a realização de cinco consultas populares sobre outros temas, como a união civil entre pessoas do mesmo sexo. Toda a argumentação de Temporão a favor do plebiscito foi feita partindo de um discurso de defesa do aborto como uma questão de saúde pública.
O aborto é um tema da pauta do movimento de mulheres a partir do final da década de 1970. Desde o "nosso corpo nos pertence" já houve diversas abordagens para a defesa da sua descriminalização – uma delas, a de que se os homens engravidassem o aborto não seria crime, foi reproduzida pelo ministro da Saúde em sua entrevista ao programa Roda Viva que foi ao ar na TV Cultura na segunda-feira (16/4/). Temporão talvez seja o primeiro homem público a defender um debate sobre aborto de forma tão consistente na política brasileira.

Uma das situações mais polêmicas no mundo é sobre o aborto.Deveria ser legalizado ou não?!Alguns países já o consideram legais em certos casos, mas outros são totalmente contra.E você, o que pensa a respeito do assunto??

Comentem!

Beijos

Em busca de explicar o inexplicável..

O Yom Hashoá é celebrado no dia 27 do mês de Nissan. Traduzindo: o dia da recordação do Holocausto, neste ano, foi celebrado na segunda-feira (16/4), segundo os parâmetros temporais do calendário gregoriano. Neste dia, entre as comunidades judaicas, recorda-se os 6 milhões de judeus que foram mortos pelo aparato industrial de assassinatos em massa nazista. Um feito de proporções gigantescas e cujas razões, até hoje, são apenas parcialmente explicadas.
Uma pergunta que sempre incomoda – ou deveria incomodar – é aquela que busca a resposta de como populações inteiras foram coniventes com os desmandos e as atrocidades de um regime totalitário. O medo da repressão, sozinho, não é uma explicação plausível. Ele explica a omissão, mas não a delação sistemática de vizinhos, amigos e companheiros de trabalho. Uma, entre outras tantas explicações, diz respeito ao objeto comum de todos os artigos neste sítio digital: a mídia.
Logo após a Primeira Guerra, surgiram os primeiros estudos e, conseqüentemente, as primeiras teorias da comunicação. Estas procuravam compreender o alcance e o efeito dos meios de comunicação de massa na organização social e na psicologia dos indivíduos. É o período que ficou marcado pela metáfora de uma agulha hipodérmica ou de uma bala mágica que inoculava conteúdos que não eram questionados por uma massa indistinta e passiva.
É deste momento histórico, também, o famoso paradigma informacional da teoria matemática de comunicação formulada pelos engenheiros norte-americanos Claude Shannon e Warren Weaver. A informação percorria, segundo o modelo, um trajeto unidirecional e linear até seus receptores inativos. O conceito de massa era o mesmo descrito pelo francês Gustave Le Bon no século 19, ou seja, um degrau abaixo da racionalidade mediana, um amontoado de gente histérica, manipulável, selvagem e com características emocionais femininas.

Achei muito interessante esse texto, pois como está falando de Hitler e suas crueldades, assimilei às nossas aulas, já que muitas vezes as pessoas citam suas atrocidades.Além disso, o que se fala no texto, é uma informação que eu não sabia, então pensei que muitas pessoas também poderiam não saber..

Comentem =D

Beijos

Aula 14 - Roubo às cegas

Continuação do texto "cultura: um conceito antropológico"..
Uma das aulas mais interessantes que tivemos, na minha opinião, foi essa.Fizemos uma reflexão pesada sobre a realidade em que vivemos atualmente.
Começamos a debater sobre as tecnologias e chegamos a um clássico exemplo, dominador, formador de caráter e princípios, a televisão.Essa nada mais é uma das maiores invenções do ser humano, e que sem percebemos, nos roubam.
Nunca existe apenas uma verdade, pois a cultura ainda está em desenvolvimento.O que pode ser verdade hoje, amanhã poderá ser considerado errado.É como se diz, "O mundo não é.O mundo está sendo"...àqueles que entendem o mecanismo do mundo e sua forma de agir na vida dos seres humanos, têm liberdade de intervir.Aqueles que nada sabem, e não procuram saber, nunca poderão opinar sobre o que seria ou não melhor para a sociedade.
Muito interessante, e que eu nunca havia parado pra pensar, é o verdadeiro conceito de escola.A escola foi criada para atender às necessidades artificiais criadas por nós, essas necessidades foram criadas para justificar a existência da escola.
Debatemos sobre a mais valia, os problemas atuais da cana-de-açúcar e sobre comécio e capitalismo.
Por fim, o André nos explicou sobre as três formas de transformar o mundo, que na verdade são três signos.
São eles:
-Ícones: É supostamente o signo que representa uma coisa, por exemplo uma foto.Não é a pessoa que está lá, e sim uma semelhança da pessoa.
-Índice: É o efeito da coisa.Por exemplo, a árvore balançando..é vestígio de chuva se aproximando.
-Símbolo: É arbritário. Precisa de uma convenção para se aceito, como por exemploa palavra "cadeira", que nomeia o objeto..não guarda nenhuma relação de semelhança.

Bom..é isso aí.Espero que tenha passado claramente o que aprendemos nesse dia, já que os assuntos foram bem variados.
Comentem!
Beiiijos

Aula 13 - Você é uma invenção!

Mais e mais discussões polêmicas!
Inacreditável a forma que o ser humano fica quando mexemos com o seu lado oculto.
Nós, alunos, não queremos acreditar em nada que o André fala na sala de aula.Texto absurdamente confuso, palavras estranhas e conceitos errados.Chegamos a esse mundo acreditando e sendo induzidos a acreditar só em determinadas coisas que dizem "ser parte do mundo" e "real cultura e crença" da espécie humana.
Ultimamente, não ando acreditando em nada, como se eu fosse uma alienada, que nada vê, nada crê e nada quer saber.
Vamos para o post exemplar de hoje.Se tudo é invenção, esse post é invenção, meu pc é invenção, os comentários são invenções e você aí, do outro lado da tela, também é invenção..ou seja, nada existe, nada é verdade, e tudo que nos fizeram acreditar até hoje não se passa de invenção da mente do ser humano para conseguir sobreviver no mundo.
É assim que o André argumenta para poder explicar o seu "magnífico" texto.Não sei se acredito nele também..como disse, acredito em mais nada.
Porque família existe?? Simplismente por que nós a criamos.E religião, por que existe?? Porque precisamos dela por necessidade de crermos em algo e tocarmos a nossa vida, e pensarmos assim que não importa o que estamos fazendo, lá em cima tem um Deus superior olhando por nós.E o governo??Ahhh, o governo é criado por nós..e por que?? por que existe os mais ambiciosos parar tomar o poder e governar o mundo.
O mundo é um lugar totalmente incompreensível, onde nós não existimos, nada existe e tudo é criação.Só não entendo agora qual seria a razão de estarmos vivendo, mas tá bom!
A aula de hoje foi mais uma daquelas, onde ninguém entende nada, todos revoltam e vira a maior muvuca na sala de aula!
Ahhh gente!Lembre-se, sabor é cultural, assim como o cheiro e tudo que você faz, pensa e vive!E não se esqueçam, tudo é invenção, até o livro dos "Maias" que adotaram essa filosofia interessantérrima!
Revoltada??? Não! Apenas assustada!
Comentem!
Beijos

Aula 12 - O mundo é real??

Essa aula foi uma continuação do texto que iniciamos na aula anterior.Mais um dia polêmico, cheio de bate boca e brigas na sala.Todos nós estávamos indignados com o que o André estava falando, com uma certa revolta e rejeição ao que íamos descobrindo a cada minuto.

Esse debate foi bem melhor que o anterior, pois o tema central foi religião.
Todos nós sabemos que religião não se discute de forma alguma.Um assunto polêmico, no qual cada um quer defender seu ponto de vista e colocar suas crenças acima de qualquer coisa.
Não sabemos de absolutamente nada que acontece no mundo, o que é real ou o que é criação humana.A partir dos "conceitos" que o prof. André passou, tudo que existe no mundo, supostamente seria criação do homem, tudo seria invenção humana para podermos acreditar em algo e firmar nossa idéia de futuro no que acreditamos.
Eu nunca fui e acretidar em Deus ou tudo aquilo que se dizia ser religião.Com o passar do tempo e as necessidades surgindo, percebi que teria que me apegar em alguma coisa para poder solucionar os meus problemas, foi quando comecei a frequentar a igreja católica.É nesse e outros aspectos que digo, como foi ressaltado na sala também, que o ser humano criou a religião para se apegar em algo, numa crença e assim poder suportar os problemas, as necessidades e as dores, como a perda de uma pessoa querida.
Outros assuntos que foram comentados no decorrer da aula foi sobre tradição, pelo fato dela nunca ser milenar e sim criada pelos homens.Um exemplo disso, é se pararmos pra pensar nas regras do que seria supostamente certo ou errado.Uma atitude que não seria corretamente avaliada na década de 60, hoje em dia já se tornou algo considerado certo.É assim, que podemos dizer que o homem muda suas regras, crenças, conceitos, teorias e ditados de acordo com sua necessidade.
Outro fato interessante que podemos parar pra analisar é o conceito de "Música de raíz", que todos dizem serem músicas antigas..mas quais seriam as raízes dessas músicas?? =/
Assim como a religião, tradição e crença, a arte, Deus, a ciência, as regras e tudo que rege o mundo é SUPOSTAMENTE criado pelo ser humano.Da mesma forma que dizemos que o ser humano criou tudo, podemos estar errados e dizer que ele não criou nada.
Nunca teremos certeza de nada, nem do que representamos na terra, nem se fazemos parte de um ciclo interminável.Surge a dúvida, será que nós bebemos a água porque precisamos dela ou será a água que nos "bebe" num ciclo em que ela sim precisa de nós???
O mundo é assim..cheio de incertezas e dúvidas.Quem um dia poderá explicar quem foi Deus e o que ele fez por nós?? Tudo está dentro de nós mesmo e do que pensamos existir ou não.
Eu tô amando essas discussões e descobrir esse outro lado de enxergar o mundo! =D
Comentem ^^
Beijooss

Aula 11 - Cultura: Um conceito antropológico

Começamos uma aula bem diferente das demais.Fizemos um círculo na sala e começamos a fazer um debate de acordo com a leitura do texto "Cultura: um conceito antropológico".Pausadamente, lemos parte do texto e já começamos a conversar sobre o assunto.Ficamos aterrorizados com a maneira do Prof André fazer algumas analogias e cheios de dúvidas a respeito do que dizemos ser cultura. Vamos lançar a idéia..o que será cultura??Desde que somos pequenos, escutamos certas "teorias" ou "propostas" do que seria certo ou errado.Mas de onde vem tudo isso??

Cultura é tudo criado pelo ser humano.Músicas, danças, comidas, teorias, ciência, religião,sociedade e modo de vida..absolutamente tudo é obra do ser humano.

Foi ressaltado o fato do ser humano ser um ser cultural, enquanto os animais são seres naturais.O ser humano não está muito acima das outras formas de vida existentes no mundo.Se formos parar pra comparar, nos identificamos muito com a "mosquinha" que fica na banana, ou seja, o código genético muda pouquíssimos.

Levando em conta tudo isso, porque nós, seres humanos, nos achamos tão superiores de tal modo a querer dominar Deus??

Sistemas culturais são coisas vagas, sem conhecimentos certos, nem certezas de nada.Se você acredita que dar três pulinhos pro Santo vai te ajudar a encontrar aquele objeto perdido, dê.Não perca suas crenças, nem seus conceitos, muito menos aquilo que você acha certo ou não...temos que nos apegar ao que confiamos e naquilo que achamos que seja verdadeiro, isso é nossa razão de viver e imaginar um futuro.

Cultura é aquilo que está dentro de você, e no que você acredita.

Esse texto ainda vai dá o que falar =)

beijos e comentem!

Aula 10 - Fotonovela

Depois de grandes micos que tivemos com as apresentações do seminário, achávamos que estaríamos livres por um certo tempo desses "trabalhos".

Mais uma missão impossível!Dessa vez, teremos uma fotonovela a fazer.

Chega, mais uma vez, com impolgação total e aquele "sorrizinho" no rosto nosso querido professor André, com idéias fervendo e a todo vapor.

Explicou para nós o que deveria ser uma fotonovela, com suas regras e cobranças, o que deveria conter, dias de entrega e apresentações..ou seja, mais um mico clássico que ele adora nos pregar!

Fecharemos todo o curso de publicidade e apresentaremos no anfiteatro da Universidade para que todos possam ver.

Logo depois, ele disponibilizou a aula para a gente reunir em grupo e discutir os temas e a história.

Espero que todos tenham sucesso =D

Vamos lá gente..comunicação é assim, quanto mais mico a gente pagar, melhor é!

Beijoos e boa sorte!